Экспертами на защите проектов второкурсников факультета строительства и архитектуры стали представители профессионального сообщества и органов власти
ВятГУ
28 мая на факультете строительства и архитектуры Вятского государственного университета состоялась защита проектов, разработанных студентами второго курса по направлению «Строительство» в рамках курса «Проектная деятельность» под руководством доцента кафедры архитектуры и градостроительства Натальи Дружковой.
По традиции, все проекты имели ярко выраженный практико-ориентированный подход. В этом году студенты взялись за две темы: «Благоустройство городского сада в Уржуме и набережной реки Уржумки» и «Благоустройство набережной поселка Боровицы в Кировской области». Это, безусловно, значимые и любимые многими места вятской земли.
Напомним, что город Уржум, находящийся на левом берегу реки Уржумки, знаменит величественным Троицким собором, возведенным в конце XIX века в неорусском стиле. Находящиеся рядом с собором городской сад и набережная требуют обновления и благоустройства.
Поселок Боровица расположен в Слободском районе и входит в состав Ленинского сельского поселения. Это место знакомо местным жителям благодаря популярному в прошлом дому отдыха. В настоящее время бывшие здания находятся в аварийном состоянии. Набережная реки Вятки, где расположен поселок, также нуждается в реновации.
Две основные темы были тщательно проработаны 7 студенческими командами. В итоге было представлено три проекта по Боровице и четыре – по Уржуму. Экспертами на защите выступили глава Ленинского сельского поселения Сергей Савиных, главный архитектор Слободского района Артем Зязев, архитектор Светлана Окунева, а также представитель благотворительного фонда «Наследие Вятки» Алексей Стяжкин.
Послушать выступления студентов пришли также директор Политехнического института ВятГУ Ольга Рублева, декан факультета строительства и архитектуры Ольга Синицына и преподаватели различных кафедр ФСА.
В ходе защиты студенты рассказали о истории населенных пунктов и о процессе работы над ситуационным планом. Они подчеркнули, что изучение текущего состояния дел проходило непосредственно на месте, куда второкурсники вместе с Натальей Владимировной выезжали неоднократно. Будущие строители детально представили алгоритм подготовки территории к реновации, ознакомили с эскизами и сметами, продемонстрировали варианты визуализации предполагаемого внешнего вида территорий.
Один из проектов по благоустройству территории Уржума был назван «Журавли».
Идея возникла случайно. Мы изучали аналоги нашего проекта и нашли интересное решение с лампами в виде журавлей, — поделился лидер команды Никита Дядькин.
В результате получилось знаковое пересечение: с Уржумом связано имя выдающегося поэта Николая Заболоцкого, автора стихотворения «Журавли», имеющего глубокий философский подтекст.
Комментируя работу над проектом, Никита также добавил:
На мой взгляд, это очень ценный опыт. Это была работа с заказчиком, она действительно востребована.
Троицкий собор в Уржуме очень красив, и вокруг него все должно выглядеть прекрасно.
Все студенческие проекты были выполнены на высоком уровне. Кроме профессиональных навыков, ребята продемонстрировали уверенную и грамотную речь, умение свободно общаться и отвечать на вопросы экспертов.
Эксперты, в свою очередь, высоко оценили выступления второкурсников. Алексей Стяжкин отметил аккуратность в работе с символикой Уржума, что является сложной задачей.
Светлана Окунева отметила:
В Боровице сейчас активно идет застройка, и здесь появилось много молодежи. Существует желание возродить поселок и вдохнуть в него новую жизнь.
Наша коллаборация с кафедрой архитектуры и градостроительства ВятГУ продолжается второй год. В этом году мы отметили реалистичность проекта-победителя, который вполне соответствует нашим условиям. Мы будем стремиться его реализовать.
Награждая команды, Сергей Савиных и Артем Зязев отметили, что все идеи, озвученные в ходе защиты, будут полезны при принятии окончательного решения.
Комментируя работу своих подопечных, Наталья Дружкова призналась:
ИсточникЯ стремилась научить их проводить исследования: чтобы студенты понимали, как взаимодействовать с жителями во время опросов и как правильно размещать малые архитектурные формы на площадке.
Второкурсники получили возможность полноценно попробовать себя в профессии. Их результаты впечатляют.
