В Московском педагогическом государственном университете прошла торжественная церемония открытия Года дошкольного образования в системе образования. Данное мероприятие состоялось в рамках V Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России!», в котором участвовал Министр просвещения Сергей Кравцов.
Глава ведомства сообщил, что в стране более 6 миллионов детей охвачены дошкольным образованием. Для них создано свыше 300 тысяч групп, в которых трудятся более 600 тысяч педагогов.
– Воспитание в детских садах и организация системы подготовки дошкольников – это ключевой этап в жизни каждого малыша. Здесь формируется личность, развиваются все основные психологические функции. Хочу выразить благодарность всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям и директорам детских садов. Наша основная цель – создать наилучшие условия для радостного детства каждого ребенка, – отметил Сергей Кравцов.
В 2026 году особое внимание будет уделено поддержке и повышению статуса профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования. В этом году будет разработан методический инструментарий для педагогов, запущен единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей, а также реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята» по всей стране. Кроме того, ведомство продолжит внедрение просветительских методических материалов для воспитателей и родителей.
– Дошкольное образование представляет собой важный базис системы образования. Ежедневная работа педагогических работников детских садов – это инвестиция в будущее: через заботу, игру и взаимодействие они помогают детям раскрыть свои способности, формируют основы мировоззрения и прививают важные жизненные ценности с ранних лет. Поэтому поддержка дошкольных работников является стратегическим приоритетом, – поделилась министр образования Кировской области Наталия Бастрикова.
Напоминаем, что в декабре Минпросвещения России объявило 2026 год Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку воспитателей.
Источник
