Круглый стол прошел на базе опорного научно-методического центра, занимающегося разработкой содержания модуля «Основы российской государственности» и его внедрением в Вятском государственном университете
Опорный НМЦ по созданию содержания модуля «Основы российской государственности» и его внедрению в ВятГУ продолжает серию мероприятий, касающихся актуальных вопросов с участием преподавателей вузов ПФО и других регионов России, а также представителей проекта «ДНК России».
29 мая прошел круглый стол на тему «Методики преподавания курса «Основы российской государственности» с акцентом на историко-культурное своеобразие региона». В преддверии мероприятия директор опорного центра Андрей Семено, доцент кафедры теории и истории государства и права ВятГУ, отметил:
Вопрос интеграции регионального контекста в разделы курса «Основы российской государственности» имеет большое значение. Именно через изучение региона, его истории, культуры и традиций у студентов формируется положительное эмоциональное отношение к родному краю, что, в свою очередь, способствует развитию чувства патриотизма и сопричастности ко всей стране.
Еще один важный аспект связан с такой ценностной константой, как единство многообразия. Студенты, знакомясь с различными культурами, традициями и особенностями народов, населявших нашу страну, одновременно осознают, что при всей этой «пестроте» существует нечто общее, единое, определяемое традиционными духовно-нравственными ценностями, характерными для российского народа в целом.
Одним из центральных выступлений стало выступление профессора кафедры государственного управления и истории Пермского национального исследовательского политехнического университета Сергея Дианова. Он детально проанализировал геокультурный подход в курсе основ российской государственности, сделав исторический обзор его формирования и акцентировав внимание на современном этапе. Лектор выделил ключевые понятия геокультурного дискурса и охарактеризовал наиболее значимые научные исследования, проводимые на базе ПНИПУ.
После анализа теоретических аспектов Сергей Дианов обратился к методической составляющей. В ходе своих размышлений он подчеркнул, что актуализированная концепция основ российской государственности полностью позволяет адаптировать курс к потребностям региона. На занятиях по ОРГ, поделился выводом докладчик, можно использовать широкий спектр инструментов геокультурного подхода.
Выступление ученого из Перми вызвало активное обсуждение среди участников – как тех, кто присутствовал на площадке, так и тех, кто подключился онлайн.
С развернутым комментарием выступила Елена Щербинина, и.о. зав. кафедрой русского языка, культуры речи и методики обучения, и.о. зав. кафедрой русской и зарубежной литературы и методики обучения ВятГУ.
У геокультурного подхода в рамках ОРГ я вижу два основных преимущества.
Во-первых, геокультурный подход является отличным способом представить регион не как изолированную территорию, а как уникальную часть общероссийской цивилизации.
Важно помочь студенту понять, почему в регионе сложились именно такие культурные особенности, промыслы и характер, и как это дополняет общую картину нашей огромной страны. Регион силен тем, что он часть России, а Россия богата своим разнообразием.
При обсуждении местных героев труда, науки и войны важно акцентировать, что подвиг на месте служит на благо всей страны. Это необходимо, чтобы студент осознал, что, совершая открытия или защищая рубежи в своем регионе, он одновременно защищает и строит всю Россию.
Во-вторых, геокультурный подход позволяет использовать методические приемы соучастного восприятия материала.
Например, когда студенты исследуют университет, улицу или местное предприятие в контексте ключевых событий истории России, это превращает абстрактное понимание государственности в личную, глубоко переживаемую историю,
— отметила Елена Васильевна.
Участники обсуждения также отметили, что курс ОРГ не должен сводиться к краеведению. Кроме того, необходимо учитывать федеральную повестку.
Проблемы интеграции регионального компонента в преподавании курса основ российской государственности с учетом историко-культурного своеобразия региона были освещены в ряде других выступлений.
Источник
