Оборудование для агротехклассов. Как правильно оснастить агрокласс в школе в рамках национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности»? Оснащение в соответствии с требованиями Министерства сельского хозяйства.
Агротехнологический класс (агротехкласс) — это полноценная образовательная среда, ориентированная на профильную подготовку учащихся по основным направлениям агропромышленного комплекса (АПК). От того, насколько эффективно будет организовано оснащение, зависит не только интерес учащихся, но и качество их знаний, навыков и стремление к поступлению в аграрные вузы и специализированные колледжи.
Создание агрокласса осуществляется в рамках федерального проекта «Кадры в АПК», инициированного Министерством сельского хозяйства России. Министерство разработало методические рекомендации, которые определяют состав оборудования для каждого из восьми направлений агротехнологических классов.
Направления агротехклассов:
- Цветоводство;
- Аквакультура;
- Современные технологии пчеловодства;
- Эффективное животноводство: современные корма;
- Агроинженерия;
- Птицеводство будущего: технологии и управление;
- Биотехнологии в пищевом производстве;
- Генетика и селекция растений.
Каждое направление требует своей специфики обучения и, соответственно, различного набора оборудования.
Что входит в оснащение агрокласса?
Для всех направлений обязательно наличие:
- интерактивной доски или панели;
- мультимедийного проектора;
- рабочих мест для учащихся;
- компьютера или ноутбука для преподавателя;
Это оборудование является основой аграрного образования и может использоваться независимо от специализации агрокласса.
В зависимости от выбранного направления, к базовому оснащению добавляются специальные комплекты:
- Для «Птицеводства будущего»: комплекты микропрепаратов по общей биологии, микроскопы, инкубаторы и т.д.;
- Для «Агроинженерии»: симуляторы и тренажеры сельхозтехники, 3D-принтеры и сканеры, беспилотные летательные аппараты, конструкторы программируемых моделей инженерных систем и т.д.
- Для «Аквакультуры»: стерилизаторы, иономеры, боксы для ПЦР-диагностики, дночерпатели, аквадистилляторы и т.д.
- Для «Генетики и селекции растений»: гидропонная ферма, комплекты микропрепаратов, комплекты ботанических моделей и т.д.
- Для «Биотехнологий в пищевом производстве»: разборные анатомические макеты, термостаты, анализаторы молока, цифровые микроскопы и т.д.;
- Для «Пчеловодства»: макеты ульев, столы для распечатывания сот, медогонки, воскотопки и т.д.;
- Для «Цветоводства»: полевая сумка агронома, климатические камеры для выращивания микрозелени и растений, наборы для исследования почвенного покрова, определения прозрачности, цветности и запаха воды и т.д.;
Такой подход обеспечивает связь теории с практикой. Учащиеся изучают сельское хозяйство не по учебнику, а через реальные примеры. Готовые агроклассы под ключ вы можете посмотреть здесь.
Практика и эксперименты. Учащиеся проводят эксперименты, используя интерактивное оборудование, цифровые микроскопы, а также выезжают на фермерские хозяйства и сельхозпредприятия для прохождения практики. Это способствует формированию понимания технологий в сельском хозяйстве будущего и расширяет кругозор в области аграрных профессий.
Хорошо укомплектованный агрокласс:
- стимулирует учащихся к обучению и выбору профессии;
- позволяет пройти подготовку и поступить в профильный вуз;
- готовит специалистов, востребованных на рынке труда в аграрной сфере;
- является частью технологического обеспечения продовольственной безопасности страны.
Оснащение агротехкласса — это инвестиция в будущее региона, в развитие профессионального образования и в формирование осознанного отношения учащихся к выбору карьеры в области сельского хозяйства.
Источник
